Cassin, M., Le lecteur des scholies exégétiques d’Évagre le Pontique : quels rôles pour le lecteur, et pour quel lecteur ?, In: Morlet, S., Paris, A. (Eds.)Le lecteur collaboratif dans l’Antiquité tardive. La construction réciproque du texte et du lecteur à la fin de l’Antiquité (Cerf Patrimoine), Paris, Éditions du Cerf (2024), 185-214.